探讨引领模式在中职育人工作中的运用

• 作者: 林玫
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 班主任 引领
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.09.003

摘要

在中职班主任工作的实践过程中,会看到有些学生努力地成长而不果,看到很多家长积极地教育而无为,而巨大的压力和工作量却使一些老师出现“闻中职色变”不敢带班的恐惧心理.作者基于带班原则,在实践中清晰明确地引领学生成长的各个阶段,分析阶段中可能出现的问题或极端现象与,从而能够更好地掌握中职班主任的整个工作方向,为更多的中职班主任工作提供实践参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林玫		4	1	1.0	1.0