融合MOOC的校企深度合作教学模式探索

• 作者: 曹建芳 李朝霞
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: MOOC 校企深度合作 计算机
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 86-90
• 页数: 5页
• 分类号: TP301|G642.0
• 字数: 4733字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2019.05.022

摘要

"互联网+"时代,MOOC作为一种新型的网络学习平台正在被愈来愈多的大学生青睐,给高等教育的发展带来了新的挑战和契机.针对当前计算机类专业课程教学存在的问题,结合MOOC平台的优势,探索高校与企业的深度合作方式,提出融合MOOC的校企深度合作教学模式,并付诸教学实践.结果表明,提出的新型教学模式有效地提高了学生的专业实践创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹建芳	忻州师范学院计算机系	54	160	7.0	9.0
2	李朝霞	忻州师范学院计算机系	6	12	2.0	3.0