主旨发言与工作坊相结合的编辑继续教育新模式

• 作者: 裴栓保
• 来源期刊: 科技与出版
• 关键词: 继续教育 主旨发言 工作坊
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 研究与教育
• 页码范围: 149-152
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

编辑继续教育中存在以下问题:培训内容缺乏针对性和实用性,忽视编辑的实际学习需求;培训形式机械、单一,以灌输式的授课为主,培训效果差强人意.文章针对上述问题,提出采用主旨发言与工作坊相结合的方式,充实和完善培训内容,改进和创新培训方式,以提高继续教育的实效.