引导猜想 扬起科学教学的风帆

• 作者: 郭玉定
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 猜想 教学策略 小学科学
• 年，卷（期）: mszx_2019,（7）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

在小学科学教学中,教师要引导学生进行猜想,不断提高学习效果。在引导学生展开猜想时,教师不仅要创设情境,引导学生思考,还要引导学生进行比较和归纳,组织学生展开动手实践活动,鼓励学生进行理性反思。这些方法都能提高猜想的效果,让学生走入科学的殿堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉定	江苏省扬州市邗江区方巷镇中心小学	7	6	2.0	2.0