浅谈小学低段语文阅读教学策略

• 作者: 卢士池
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 问题 趣味
• 年，卷（期）: wxsnb,（2）
• 页码范围: 0093-0093
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

阅读在语文教材中占有很大的比重,对学生语文综合能力以及个人修养的提高有着重要影响。特别是新课改以来, 语文阅读教学中不仅要注重学生精读,还要将多种阅读方法结合起来,从而为培养学生阅读兴趣以及提高其阅读能力做好 实质性铺垫。因此,在小学语文阅读中采取有效的教学策略,培养学生的阅读能力和语言逻辑思维是教师必须重视的问题。

作者信息

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1	卢士池		1	0	0.0	0.0