律动课堂,开启培智音乐节奏训练快乐体验

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 培智学校 音乐节奏 律动课堂
• 年，卷（期）: shjy_2019,（4）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐在培智学生身心成长与辅助康复发展中具有重要作用。在培智学生成长中融入音乐律动方面的内容,可以从发展学生综合实践能力上,将学校教育、社会生活、学生经验联系起来,让学生从学习音乐基本技能、技巧入手,感受音乐节奏与旋律,让学生在唱、说、动、玩中获得音乐熏陶。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	江苏省扬中市特殊教育中心学校	52	50	4.0	5.0