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摘要:
本文从合理选择实验材料、转变实验模式、增设模型实验三个角度讨论了优化初中生物学实验的教学环节、提高实验教学效果的几种策略.
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文献信息
篇名 例析优化初中生物学实验教学的几种策略
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 初中生物学 实验教学 优化
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 2541字 语种 中文
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1 孙敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物学
实验教学
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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