语文教学中如何培养学生的自主学习能力

• 作者: 陈先佑
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 学生 语文教学 培养 学习过程 情感体验 自我导向 自我激励
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

所谓“自主学习”,即“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。它的核心是启迪学生的思维,从而达到主动、创造性的学习。它能使学生积极地参与到学习过程中,对所学东西感兴趣,并觉得富有挑战性,感觉到他们正在做有意义的事情,使学习过程有情感的投入,有内在动力的支持,能从学习中获得积极的情感体验,能有效地促进学生的发展,是真正有效的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈先佑		1	0	0.0	0.0