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摘要:
跨文化意识的渗透不仅对于学生的英语学习具有重要作用,而且对于学生掌握传统思想内涵,实现思想的沟通和交流具有不可替代的影响.尤其对于小学英语教学的开展,更加需要将跨文化意识融入到课堂教学之中,实现学生英语能力提升,并让学生逐渐成长为传统思想文化的传播者.
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内容分析
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文献信息
篇名 融入跨文化意识,构建活力英语课堂
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 跨文化意识 英语课堂 小学英语
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 63,65
页数 2页 分类号
字数 3675字 语种 中文
DOI
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1 陈琛 5 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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跨文化意识
英语课堂
小学英语
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期刊影响力
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