综合实践活动课程与初中物理学科的整合研究

• 作者: 苟吉拉助
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中物理 综合实践活动 整合策略
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在当前的初中物理教学过程中开展综合实践活动课程，以物理知识为引导，提供实践探索的路径，能够帮助学生加强对理论知识的应用。在具体的整合过程中，要发挥学生的主观能动性，使学生能够在学习的过程中发现存在的实际问题，并利用所学的物理知识与技能解决问题，加强对知识的巩固。 教师要建设创造性、自主性平台，使学生能够结合自身的兴趣爱好，与同伴共同进行学科探索，并进行相应的教学指导。 通过对教学方式的整合，提高整体的教学质量，激发学生的创新思维和自主实践能力发展。