新课改背景下小学数学的有效教学

• 作者: 鞠新民
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 教学方法 教学观念
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0071-0071
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革的不断深入和素质教育的不断发展,小学数学的教学方式也在不断转变。传统的小学数学教学模式已经难以适应当前的发展。因此,作为新时期的数学教师,应转变教学观念,积极探究多元化的教学方法,促进教学效率的有效提升。对此,本文从创设相关情景、学生自主探究、联系实际生活三方面来对小学数学的有效教学展开探讨。希望本次的探究内容能够给广大数学教育工作者提供一些可参考的意见。

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1	鞠新民		1	0	0.0	0.0