让课堂成为主动愉悦的学习场——青岛大学路小学“品·智”课程建构与探索

• 作者: 张文龙
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 学习场
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3

摘要

这是校本教研时间,青岛大学路小学语文组正在进行新学期质量分析,老师们研究上学期质检成绩时发现,尽管学校总体成绩优秀,书写上却存在失分现象。怎么办?一番争论过后,一个大胆的设想产生了:将提升书写质量从课程角度进行规划,课表上单列书法课程,一二年级干部带教,三到六年级外聘书法教师,进行专门指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文龙	青岛大学路小学	1	0	0.0	0.0