循序渐进的开展小班结构游戏

• 作者: 张铃[1]
• 来源期刊: 青年教师
• 学科: 教育
• 关键词: 结构游戏 循序渐进 小班 知识经验 动手能力 创造性游戏 个性品质 形象思维
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张铃	重庆市开州区大德中心幼儿园	1	0	0.0	0.0