基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析服装与服饰设计专业的发展前景与专业定位,有助于探究服装制作工艺课程对学生创新能力培养的教学模式。培养创新能力的教学模式应转变教学方式、加入灵活的教学手段、改革考核方法,并引入企业项目教学,加强产教融合。文章从以上方面探究教学方法的改革方法,以期在传统教学的基础上提升学生的创新思维能力和实践能力,促进其自主学习。
推荐文章
浅谈校企合作模式下的服装工艺课程改革
校企合作模式
服装工艺课程
改革措施
基于高职服装工艺课程的人才能力培养探究
服装工艺课程实训
改革
能力培养
Moldflow在注射成型工艺课程教学中的应用
注射成型工艺
Moldflow
教学优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究服装制作工艺课程中创新能力培养的教学模式
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 服装制作 创新能力 教学模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 J5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文超武 百色学院美术与设计学院 11 2 1.0 1.0
2 曹大威 百色学院美术与设计学院 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
服装制作
创新能力
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导