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高职院校非英语专业英语写作微课资源开发研究
高职院校非英语专业英语写作微课资源开发研究
作者:
唐亮
洪燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOODLE平台
非英语专业
写作微课
摘要:
本文针对目前高职英语写作类微课相对匮乏的现状,对国内信息技术与英语教学整合方面的研究进行梳理,并立足于本校高职英语教学一线,依托校内Moodle平台,以微课这一典型的个性化教学辅助资源的开发为中心,通过个别访谈和Moodle平台上的聊天室功能收集了高职层次师生对高职英语数字化学习空间和写作类微课的意见和建议,为写作教学与信息技术的有效整合提供了一定的理论依据。
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文献信息
篇名
高职院校非英语专业英语写作微课资源开发研究
来源期刊
新丝路:上旬
学科
社会科学
关键词
MOODLE平台
非英语专业
写作微课
年,卷(期)
xslsx_2019,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0116-0117
页数
2页
分类号
C
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洪燕
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新丝路:上旬
主办单位:
陕西省社会发展研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9923
CN:
61-1499/C
开本:
出版地:
西安市666号信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5334
总下载数(次)
86
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