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摘要:
爱国主义教育是我国的传统教育思想中必不可少的组成部分。对于一名教育工作者而言,不仅仅要传授给学生基础的文化知识,还要让学生在学习活动中感受到祖国的伟大和对今天国家现代化建设和民族振兴所怀有的责任感和使命感。小学阶段的教育是学生成长过程中的启蒙时期,这个时期的思想教育对学生未来的人格塑造至关重要。进入二十一世纪以来,教育界逐渐形成这样一个共识,把培养学生成为更加全面的德智体综合性人才作为教学的根本目标。而在这其中,小学语文教学中的丰富的内容更是为爱国主义教育提供了源源不断的素材。
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文献信息
篇名 爱国主义教育在小学语文课堂中的运用
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 小学语文 爱国主义教育 课堂运用
年,卷(期) ccd_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学语文
爱国主义教育
课堂运用
研究起点
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
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