基于发展化学学科核心素养的考试评价研究

• 作者: 丁垚鑫 孙晓春 陶红
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 真实性评价 评价研究 核心素养 高中化学评价
• 年，卷（期）: 2019,（z1）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 2754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2019.Supp.028

摘要

新课标理念中提出,高中要发展学生学科的核心素养.自此对化学学科教学提出了新要求,使化学教学方式,课堂教学模式产生了极大变革,同时也对学科评价方式做出了新的要求.运用文献研究法,分析当下考试评价方式,并结合真实性评价理论,论述真实性评价在当下新理念中的可行性以及对新课标下如何使评价服务于学生核心素养发展做出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓春	云南师范大学化学化工学院	21	10	2.0	2.0
2	丁垚鑫	云南师范大学化学化工学院	1	0	0.0	0.0
3	陶红	云南师范大学化学化工学院	1	0	0.0	0.0