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将翻转课堂落实到《影视后期制作》教学中
将翻转课堂落实到《影视后期制作》教学中
作者:
陈丽梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
影视后期制作
premiere剪辑
特效制作教学
具体策略
摘要:
作为新教育形势下的一种有效教学途径,翻转课堂的应用不仅能够在最大程度上挖掘出学生的学习潜力,还能使教师腾出更多 的精力和时间投入到教育教学活动的研究之中。那么,我们如何才能将这一教育模式有效落实到《影视后期制作》教学中呢?在此,经过 多年的教学经验积累,笔者仅从课前准备阶段、课堂时间阶段以及综合评价阶段等三部分来谈谈自己的理解。
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后期制作
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影视后期制作
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文献信息
篇名
将翻转课堂落实到《影视后期制作》教学中
来源期刊
电脑乐园·信息化教学
学科
社会科学
关键词
影视后期制作
premiere剪辑
特效制作教学
具体策略
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0096-0096
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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陈丽梅
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引文网络
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影视后期制作
premiere剪辑
特效制作教学
具体策略
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位:
广西金海湾电子音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2352
CN:
45-1239/TP
开本:
出版地:
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
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