"新工科"背景下应用型高校大学生人文素养教育探索与实践

• 作者: 胡晓敏
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: "新工科" 应用型本科 人文素养教育
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 文教空间
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 字数: 5176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2019.009.032

摘要

2017年以来,许多应用型高校都把"新工科"作为指导新时期工程技术人才培养的新理念.但在"新工科"建设发展过程中,高校切勿忽视对大学生人文素养教育,以求真正促进学生的全面发展.文章为此提出,在"新工科"背景下,高校要积极探索应用型本科高校大学生人文素养教育存在的问题,把握"新工科"的内涵与大学生人文素养教育的关系,努力构建大学生人文素养培育体系,以期培养出更多适应未来社会需求、兼具实践能力与人文素养的高级应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓敏	浙江工业大学之江学院	29	104	5.0	9.0