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摘要:
随着新课标对高中数学教学要求的不断提高,在当前高中数学教学课堂中,教师要对传统的课堂教学模式和课堂教学理念进行有效的改进以及优化,运用多样化的教学手段和教学模式,对学生的数学学习思维进行良好的启发以及培养。因此,在当前高中数学教学课堂中,教师要科学合理地利用小组合作学习模式来让学生加深对课堂所讲述知识内容的印象,有效地提高学生的学习效率。
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文献信息
篇名 高中数学教学中小组合作学习的应用探讨
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 高中数学 合作学习 研究
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0048-0048
页数 1页 分类号 G
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1 陈慧玲 3 0 0.0 0.0
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高中数学
合作学习
研究
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相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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