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摘要:
数学在初中教育阶段是基础性课程,数学的特点就是理论基础与逻辑思维相结合.虽然新课标在不断发展推进与实施,但是目前初中数学教学过程中还是出现很多滞后的问题以待解决.本文就针对初中数学的教学现状进行简要分析以及给出有针对性的策略.
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文献信息
篇名 初中数学教学的现状及对策
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中数学 教学现状 解决对策
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 2211字 语种 中文
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