培养创新型人才的数据结构课程建设与实践

• 作者: 刘晓静 李东 杜正君 韩亮
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 教育
• 关键词: 数据结构 以本科生为本 创新型 课程建设 混合式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 5-7,10
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423
• 字数: 5281字
• 语种: 中文

摘要

在数据结构课程的建设与实践中,以本科生为本,以创新人才培养为目标,以学生为中心,依托对口支援所引入的优质资源,加大数据结构课程建设,建立科学的课程体系.通过混合式教学改革,提高学生的综合能力;通过加大过程考核力度以及优化考核评价方式,激发学生学习的主动性和积极性;通过科技创新项目和学科竞赛,培养学生的创新实践能力.数据结构课程经过10年课程建设与改革,人才培养质量显著提高,学生创新能力大幅度提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓静	青海大学计算机技术与应用系	17	90	5.0	9.0
2	李东	青海大学计算机技术与应用系	2	4	1.0	2.0
3	杜正君	青海大学计算机技术与应用系	2	8	1.0	2.0
4	韩亮	青海大学计算机技术与应用系	1	1	1.0	1.0