基于核心素养的云南省学业水平考试试题分析与启示

• 作者: 公孙国超 孙晓春 蔡清
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学 核心素养 试题评析
• 年，卷（期）: 2019,（z1）
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G632
• 字数: 3889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2019.Supp.027

摘要

学业水平考试是新课改的重要内容.2017版化学课程标准提出,学业考试题的命制应以学业质量水平2为依据、核心素养为测试宗旨、真实情境为测试载体、实际问题为测试任务、化学知识为解决问题工具.依据新课程标准,对云南省近三年3套学考题中必做题进行分析,通过定量的表格呈现试题在素养水平和学业质量水平上的考查情况.并依据分析结果对云南省学业考试试题命制提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓春	云南师范大学化学化工学院	21	10	2.0	2.0
2	蔡清	云南师范大学化学化工学院	3	0	0.0	0.0