基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 研究氨甲环酸对全髋关节置换术后隐性失血及深静脉血栓的影响.方法 选择我院2015年10月至2018年5月收治的全髋关节置换术患者54例,根据药物使用情况平均分为两组.对照组采用生理盐水,研究组采用氨甲环酸,对比两组患者的血红蛋白、 凝血指标与失血输血情况.结果 术前,两组患者的血红蛋白水平、 凝血指标比较无统计学差异(P>0.05).术后1周,研究组的凝血指标均高于对照组(P<0.05);术后1 d、3 d,研究组的血红蛋白水平均高于对照组,失血情况和输血情况均优于对照组(P均<0.05).结论 在全髋关节置换术中使用氨甲环酸,能够降低患者的失血量和输血量,有利于提高手术效果,值得临床应用.
推荐文章
氨甲环酸对全髋关节置换术围手术期失血影响及安全性分析
全髋关节置换术
氨甲环酸
围手术期
失血
氨甲环酸对初次单侧全膝关节置换术失血量的影响
全膝关节置换
氨甲环酸
失血量
深静脉血栓形成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 氨甲环酸对全髋关节置换术后隐性失血及深静脉血栓的影响
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 氨甲环酸 全髋关节置换术 隐性失血 深静脉血栓
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 953-954
页数 2页 分类号 R687.3
字数 1381字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2019.07.0953
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志军 15 35 4.0 5.0
2 冯朝毅 9 22 3.0 4.0
3 黄绍贤 23 57 4.0 6.0
4 余斌 20 37 4.0 5.0
5 邓征智 7 15 3.0 3.0
6 黎浩晖 4 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (216)
共引文献  (56)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (22)
二级引证文献  (0)
1900(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1962(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1983(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2010(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2011(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2012(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2013(29)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(29)
2014(40)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(40)
2015(32)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(32)
2016(32)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(29)
2017(12)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(9)
2018(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
氨甲环酸
全髋关节置换术
隐性失血
深静脉血栓
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
出版文献量(篇)
14428
总下载数(次)
7
总被引数(次)
42189
论文1v1指导