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摘要:
技术的进步为我们教学的革新带来了无限可能,在设计翻转课堂教学模式《双绞线及其制作》教学设计时,合理利用信息化资源与技术进行教学模式和学习方式改革,取得了事半功倍的效果.从教学分析、教学策略、教学实施、教学反思四个方面来介绍《双绞线及其制作》的信息化实训教学设计.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于翻转课堂教学模式的信息化教学设计研究 ——以《双绞线及其制作》为例
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 教学设计 信息化实训 制作双绞线 双绞线线序
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G434
字数 3019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张甜甜 20 1 1.0 1.0
2 张帅 19 29 2.0 5.0
传播情况
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
信息化实训
制作双绞线
双绞线线序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊·教育技术
月刊
chi
出版文献量(篇)
4452
总下载数(次)
10
总被引数(次)
10513
论文1v1指导