教育体系对非物质文化遗产传承的意义

• 作者: 汤琴
• 来源期刊: 剧影月报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 非物质文化遗产传承 传承人 非物质文化遗产保护
• 年，卷（期）: jyybb_2019,（4）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G122

摘要

一个民族乃至整个人类传统作为有机整体,是由各种不同存在形态的文化相互关联形成的,其中非物质文化遗产作为“活态文化遗产”,它的保护已成为时代赋予我们非常紧迫的历史使命。联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》中突出强调了非物质文化遗产的重要价值:第一,非物质文化遗产是世界文化多样性的生动体现;第二,非物质文化遗产是人类创造力的表征,对于非物质文化遗产的保护,体现了对人类创造力的尊重;第三,非物质文化遗产是人类社会可持续发展的重要保证;第四,非物质文化遗产是密切人与人之间关系以及他们之间交流和相互了解的重要渠道.