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摘要:
新课程改革为小学语文的有效教学提供了理论基础和背景支持。小学语文教学目的在于追求一定的课堂效率,帮助学生提高知识能力与技能,促使学生通过教育培养正确的情感态度和价值观,能够正确地进行认知。为了创造语文有效教学课堂,小学语文教师应该切实做到从学生出发,以学生为主体,优化教学设计和教学模式,合理使用教材,正确进行反馈评价。本文主要围绕小学语文课堂上有效教学策略的构建与运用展开了研究讨论。
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篇名 小学语文有效教学策略构建与运用
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学语文 有效教学 教学策略
年,卷(期) mszx_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G623.2
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旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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