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摘要:
部编本初中语文教材已经投入使用两年有余,教材将课文分为了"教读"课文与"自读"课文,"自读"课文中的旁批设计可以说是最大的亮点之一,随着部编本教材使用范围大幅度提高,其优点日益彰显,同时仍然存在一些问题,需要我们进一步的探索与改进.
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运用技巧
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 部编本初中语文教材自读课文旁批设计初探
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 部编本 自读课文 旁批
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 3135字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋慧杰 喀什大学人文学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
部编本
自读课文
旁批
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
论文1v1指导