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给孩子适当的挫折教育
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摘要：
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家庭教育中如何培养孩子的挫折承受力
挫折承受力
家庭教育
挫折耐受力
孩子
培养
挫折容忍力
能力
行为
试论挫折教育的误区与改进
心理素质
挫折教育
误区
因人而异
循序渐进
家校配合
抗挫折教育走进小学教育
挫折教育
心理健康
抗挫折能力
实施途径
给孩子自由的空间还孩子快乐的童年
幼儿教育
'小学化'倾向
游戏活动
内容分析
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新农村
主办单位：
浙江大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2182
CN：
33-1064/S
开本：
16开
出版地：
杭州市凯旋路258号
邮发代号：
32-115
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
10224
总下载数（次）
2
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