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多媒体课件在音乐课堂中应用的思考
多媒体课件在音乐课堂中应用的思考
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摘要：
多媒体仅仅是为了优化教学过程而采用的一种手段,教师才是课堂教学的组织者、主导者,而学生则是知识的主动探索者.教师专业技能的展示和应用,是诠释和引导学生感受和体验,激发音乐情感、解决音乐重难点学习的有效手段.课件应用有助于发挥教师的主导作用,成为音乐教师教学中的"得力助手".但是当课件设计与课堂教学的现状不符时,应该果断地调整教学情况,绝不能成为电脑的奴隶.
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辅助价值
应用实践
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 多媒体课件在音乐课堂中应用的思考 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（上半月） | 学科 | |
| 关键词 | 多媒体 音乐课堂 教师专业技能 课件 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（8） | 所属期刊栏目 | 教学探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-48 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3017字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
音乐课堂
教师专业技能
课件
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1397
总下载数（次）
4
总被引数（次）
26
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