合作学习在学前教育美术课程中的作用与内容

• 作者: 赵斯越
• 来源期刊: 美与时代:美术学刊(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 美术课程 合作学习
• 年，卷（期）: mysdmsxkz_2019,（4）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

幼师是幼儿的启蒙教师,当代教育对于幼师的审美要求越来越高,美术鉴赏是美术课程中的重要组成部分。但较技法课而言,鉴赏课中涉及到的美术史上的风格流派等专业词汇更多,本身就较为枯燥,如何让学生在鉴赏课提高积极性是值得我们深思的问题。文章通过分析合作学习在课堂中的具体实施,进而探究合作学习在美术鉴赏课中的作用与意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵斯越		3	1	1.0	1.0