新时代教育题材电视剧的叙事研究——以《小别离》与《小欢喜》为例

• 作者: 郑天
• 来源期刊: 新闻世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育 电视剧 个体叙事 家庭叙事 时代叙事
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 90-93
• 页数: 4页
• 分类号: G212.2

摘要

近些年来,教育类题材电视剧热播,《小别离》和《小欢喜》分别收获了当年度的收视高潮。两部电视剧都结合了新时代背景下教育出现的问题和特点,以孩子的成长为主要线索,辅之以家庭故事作为全剧底色,从三组家庭的悲欢离合反映出社会对教育的关注,倡导一种积极向上的教育方式,并且很好地关照了当下中国的亲子关系。两部电视剧不仅获得了高收视率,也赢得了良好的社会口碑,可以说分别从个体、家庭和社会的叙事角度赋予"教育"新的界定和内涵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑天	天津外国语大学国际传媒学院	9	3	1.0	1.0