浅谈导课在高考第一轮复习中的作用

• 作者: 杨涛
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 高考 导课 实验 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（z1）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2019.Supp.023

摘要

一堂课开端的质量如何将明显影响学生的学习兴趣和学习效果.化学是一门与生活贴近的实验性强、科学性强、趣味性强的学科.结合化学学科自身的特点,在高考第一轮复习的时候,化学教师若采用有效的导课方式,做到新旧知识点的衔接,充分调动学生的积极性和主动性,让学生带着目的听课,相信一定能达到良好的教学效果,复习的效果也会很好,达到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨涛		3	4	1.0	2.0