改善农村小学生英语学习现状的策略探究

• 作者: 李国英
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 农村 英语教学 小学生 学习现状
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

基础教育改革是全面实施"科教兴国"战略,全面推进素质教育的系统工程,为保证让所有的孩子享受到均等教育,避免随着科学技术的日新月异以及中西方文化的交流而产生教学效果的差别,农村英语教育是迫在眉睫需要解决的问题.为了改善农村小学生英语学习现状,教学过程中教师必须按照新课改提出的要求,创新传统的教学模式,从而学会运用多媒体制作内容生动的英语课件,播放立体的教学内容,将英语语法和单词的含义快速展示出来,唤起学生学习兴趣,调动学生主动学习.也可以运用分层教学法,有利于提升全体学生的英语水平,进而改变传统教学现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国英		1	1	1.0	1.0