乡村振兴背景下北京郊区乡镇成人学校发展的思考

• 作者: 卫宏 赵志磊
• 来源期刊: 高校后勤研究
• 关键词: 成人学校 乡村振兴
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 字数: 6312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8882.2019.01.024

摘要

乡村振兴战略是十九大提出的重要战略之一.在北京乡村振兴实施过程中,农村乡镇成人学校在培育乡风文明、人才振兴方面不可或缺.近年来,北京乡镇成人学校有了一定的发展,基层乡校的教育服务能力显著提高,面向区域开展的教育种类和培训更加丰富,从传统单一的培训模式向多元化办学转变,培训质量上也有提升.同时乡校发展中还存在不少的问题.本文针北京乡镇成人学校发展的现状和问题提出了相关政策建议:出台专门社区教育发展的规划文件,保证城乡社区教育机构的均衡发展;加强对各区县社区教育成人教育事业发展的督导评价,推动各级政府领导重视农村成人教育事业;设立农村社区教育改革试验区,探索基层乡校建设发展的模式,取得经验后在逐步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫宏		6	8	1.0	2.0
2	赵志磊		6	9	2.0	3.0