微读写,大乾坤

• 作者: 陈正燕
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 读写 《普通高中语文课程标准》 语言实践活动 乾坤 实践训练 语文学科 教学目标 写作习惯
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

2017版《普通高中语文课程标准》指出,语言的建构与运用是语文学科核心素养的基础。这个教学目标要落地生根,就必须开展有效的语言实践活动。我们若能落实语言实践训练的细节,便能有效培养学生良好的阅读写作习惯,进而优化学生的读写水平。针对学生的读写细节训练,笔者结合多年的教学实践,将自己的教学方法总结为“微读写”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈正燕		8	1	1.0	1.0