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摘要:
我们一直强调父母(家庭)参与儿童生命的成长、丰富。“亲子阅读”的提倡、流行,就是这一观念的产物。但亲子阅读很多时候是针对书、报、刊等纸质媒介。这在当前的时代里似乎稍显不足,因为我们生活在一个高度图像化的影像世界里,它借助电子媒介、数字媒介的传播不断扩张空间。所以,家庭教育也要扩充它的内涵,将影视教育包含进去。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 影视教育:家庭的作为
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 家庭教育 影视教育 亲子阅读 纸质媒介 影像世界 电子媒介 数字媒介 图像化
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
影视教育
亲子阅读
纸质媒介
影像世界
电子媒介
数字媒介
图像化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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94
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3010
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