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摘要:
大数据能实现因材施教记者:近年来'互联网+教育'大火,很多互联网企业涉足教育。您能否从市场主体的角度,谈谈如何利用互联网大数据实现教育治理的变革?熊立:我们谈教育大数据,其实是想要实现2500多年前孔子说的'因材施教'。这是传统教育没有办法做到的事。
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篇名 熊立:智能教育时代必须用智能方式学习
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 教育信息化 虚拟现实技术 互联网教育 游戏化教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G434
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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