职业教育国际化专业的毕业综合实践改革探讨

• 作者: 杨堆元
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 一带一路 国际化专业 毕业综合实践
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 43-47
• 页数: 5页
• 分类号: G710
• 字数: 4903字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.09.010

摘要

毕业综合实践是具有教学检验功能,实现专业培养目标的最后一个教学环节,其质量高低直接影响或决定着专业人才培养质量.为培养通晓国际规则的高素质技术技能人才,为“一带一路”沿线国家及地区提供有力的人才支撑,职业院校要直面职业教育国际化专业毕业综合实践所存在的问题,正确认识其融入“国际化元素”并熟悉其培育路径,这些对提高职业教育国际化专业毕业综合实践质量,培养国际化人才,落实职业教育“双高计划”具有一定实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨堆元		15	35	3.0	5.0