信息技术下的小学英语“三步七环节”阅读教学

• 作者: 李蔓
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 小学英语 “三步七环节”
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文阐述基于信息技术的“三步七环节”阅读课堂教学模式的内涵,以人教版英语五年级下册Unit 6“Work quietly!”Part B Read and write 教学为例呈现该教学模式在英语教学中的应用,以实现教学内容和教育资源的有效整合,提升教师专业素养,提高学生学习兴趣和综合语言运用能力,促进深度学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蔓		41	3	1.0	1.0