打造有深度、有力度的小学英语课堂

• 作者: 陈华英
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 核心素养 课堂深度与力度
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.14.031

摘要

在小学英语教学中,教师要以核心素养为指导,转变观念,激发学生的学习活力与创造力,在有意义的教学活动与科学合理的教学设计中,提高课堂教学的质量与效率,让课堂更有深度和力度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华英		8	3	1.0	1.0