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摘要:
以TOPCARES-CDIO教育理念为背景,针对《单片机原理与接口》课程传统教学模式中教学目标与岗位需求脱节、学时分配不合理、考查模式单一等问题,从知识架构、教学内容、教学方法、考核评价等方面基于TOPCARES-CDIO模式进行教学改革探索,为社会培养具有全方位能力的单片机优秀工程师.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 TOPCARES-CDIO模式的《单片机原理与接口》课程教学改革
来源期刊 计算机工程与科学 学科 教育
关键词 TOPCARES-CDIO 单片机原理与接口 教学改革
年,卷(期) 2019,(z1) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 81-84
页数 4页 分类号 G642
字数 3218字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2019.Suppl(1).020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林瑾 广东东软学院计算机学院 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
TOPCARES-CDIO
单片机原理与接口
教学改革
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
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11
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