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摘要:
幼儿园版画作为综合性的手工艺制作活动,既能满足幼儿的动手需求,又符合幼儿的学习特点与认知规律。本文针对幼儿版画教学的方法与实践运用,总结笔者多年的实践教学经验,结合幼儿年龄特点、心理特点从组织版画观察活动、制定幼儿生活主题、采用多种教学方式以及重视评价方法四个层面展开分析,旨在为幼儿教育者提供参考。
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文献信息
篇名 幼儿园版画教学的方法与运用实践分析
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 幼儿园版画教学 教学方法 运用实践
年,卷(期) mszx_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G613.6
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园版画教学
教学方法
运用实践
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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