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摘要:
象似性理论是认知语言学研究的重要内容之一,语法教学历来是对外汉语教学当中的重难点。本文重点通过分析象似性理论中的顺序象似性原则和距离象似性原则在对外汉语语法教学中的具体应用,以期对对外汉语语法教学提供新的研究视角和方法,进一步论证认知语义学在实际语言教学实践中的作用。
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文献信息
篇名 试谈象似性理论在对外汉语语法教学中的应用
来源期刊 长安学刊 学科 教育
关键词 象似性 对外汉语语法教学 应用
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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1 周锦锦 西安外国语大学中文学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
象似性
对外汉语语法教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长安学刊
双月刊
陕西省西安市小寨西路119号中共陕西省委
出版文献量(篇)
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