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摘要:
教学资源是指有利于实现课程目标,能够服务于课程的一切可以利用的物质和非物质资源的总和。课程资源既是课程实施的支撑环境,也是课程内容的重要来源,还是教学活动的展开条件。历史学科独特的性质使得教学资源既广泛又丰富。在多样化的历史教学资源中,地方历史资源对中学历史教学有着不可低估的作用。
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文献信息
篇名 浅谈初中历史地方教学资源利用策略
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 地方史资源 初中历史 历史教科书 地方史教学 教学资源 利用策略
年,卷(期) ccb_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G633.51
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1 瞿利红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方史资源
初中历史
历史教科书
地方史教学
教学资源
利用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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