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摘要:
在信息化高速发展的今天,“互联网 +”教育已成为教师和学生生活中必不可少的一部分,而翻转课堂的诞生则是知识经济时代的产物,是信息时代教育发展的典型代表。本文主要通过文献资料法与逻辑分析法对教育信息化时代高校体育教育专业实施翻转课堂的内在逻辑,以及如何将翻转课堂无缝连接到目前教学模式中提出相应实现机制。
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文献信息
篇名 “互联网 +”时代高校体教专业教学实施翻转课堂的内在逻辑与实现机制研究
来源期刊 当代体育:篮球频道 学科 体育
关键词 高校 体育教育专业 翻转课堂 慕课 微课
年,卷(期) ddtyb_2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0045-0046
页数 2页 分类号 G8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万义 吉首大学体育科学学院 40 563 16.0 22.0
2 钟曼 吉首大学体育科学学院 6 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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高校
体育教育专业
翻转课堂
慕课
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
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