初中道德与法治实现情感养成的策略分析

• 作者: 黄娟
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 道德与法治 情感养成 策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0058-0058
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中是一个人实现转型的最关键的时期。如果这一时期学生得到适宜的教育就能转型成为可以给未来社会发展带来正能量的人才。反之,如果这一时期,我们仅仅关注了知识教育而没有关注学生的全面成长,学生智商得到了提升,但是情商没有得到发展的话,这样的学生,将来往往会处于一种情感、思想、性格、交际能力等等各方面的“亚健康状态”。那么如何才能帮助初中学生做好转型呢?笔者建议,需要在初中道德与法治教学中融合情感教育。

作者信息

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1	黄娟		1	0	0.0	0.0