回归本真,着力构建语文学习共同体

• 作者: 王防刚
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究 学习共同体 学习组织
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G47

摘要

本真语文学习注重学生语文关键能力发展,促进学生语文核心素养有效提升,最终实现学生健康快乐发展。立足学生本真语文学习,着力构建语文学习共同体,主要包括以下几个方面:一是进一步思考关于语文学习共同体的价值;二是重新理解语文学习共同体的内涵;三是明确关于语文学习共同体的构成要素;四是有效组织语文学习共同体的运行。

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1	王防刚		4	0	0.0	0.0