要素分析视角下的高职院校人才培养系统优化

• 作者: 周宁武
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 人才培养系统 要素分析 优化
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 170-173
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 字数: 6883字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.01.061

摘要

把高职院校的人才培养过程作为一个系统进行研究,有助于利用系统论方法分析和判断问题,并针对性的提出解决问题的对策.按照系统论观点,高职院校人才培养系统以培养能够践行社会主义核心价值观的技术技能型人才为目标,是在一定"环境要素"的约束下,由输入要素、转换要素、输出要素、反馈要素组成的.为了优化高职人才培养系统,需要分析其组成要素、要素之间的相互关系及作用机理,文中在这些方面做了一些探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周宁武		36	134	6.0	9.0