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摘要:
目的? 深入了解新入职护士在参加规范化培训过程中的真实体验,为完善规范化培训方式提供参考依据.方法? 采用目的抽样法,选择某三级甲等医院新入职进入规培计划的护士11名进行访谈.应用质性研究的现象学方法,对访谈资料反复阅读、分析、编码、分类、提炼,最终得出主题.结果? 本研究提炼出4个主题,分别是职业认知失衡、职场刺激引起的心理应激、职场刺激引起的生理应激、对知识的渴望.结论? 新入职护士并没有完全从学生的角色转换成执业人员的角色,学校和教学医院需要重视专科培育和职业前转型教育,并开展相应的培训和课程,帮助规培护士尽快适应临床工作.
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新入职护士规范化培训阶段工作体验质性研究的系统评价
新护士
工作体验
质性研究
角色
适应
系统评价
新入职护士规范化培训的研究现状
新入职护士
规范化培训
护理管理
综述
我国新入职护士规范化培训研究现状分析
新护士/新入职护士
规范化培训
文献计量等
培训体系
岗位胜任力
知识能力
影子体验活动在新入职护士规范化培训中的应用
影子体验活动
新入职护士
规范化
培训
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新入职护士对规范化培训体验的质性研究
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 护士 新入职 规范化培训 质性研究 真实体验 感受
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 专题策划:新护士规范化培训
研究方向 页码范围 270-273
页数 4页 分类号
字数 5739字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2019.03.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓萍 同济大学附属第十人民医院护理部 89 593 14.0 20.0
2 尹小兵 同济大学附属第十人民医院护理部 25 265 7.0 16.0
3 刘菲 同济大学附属第十人民医院骨科 66 567 12.0 22.0
4 李晓悦 同济大学附属第十人民医院护理部 15 50 4.0 6.0
5 谢陈漪 复旦大学附属华山北院泌尿外科 7 36 4.0 6.0
6 吴怡华 宁波市医疗中心李惠利东部医院放疗科 2 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (84)
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研究主题发展历程
节点文献
护士
新入职
规范化培训
质性研究
真实体验
感受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
32984
总下载数(次)
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177086
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